# 阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）

按照上级关于阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）的统一部署，为扎实推进各项工作，确保取得实效，现就有关事项通知如下：

一、切实提高政治站位，深刻认识开展阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作的重要意义

根据党中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的决策部署，以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》相关要求，我们深刻认识到，开展阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作是当前和今后一个时期的重要政治任务。必须从坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度出发，充分把握其时代内涵和实践要求。各级党组织和广大党员干部要增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉将思想和行动统一到中央的部署上来，确保阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作始终沿着正确政治方向前进。要坚决克服任何模糊认识或消极应付情绪，以高度的政治责任感和历史使命感，投入到这项事关全局的工作中去。

二、坚持问题导向，全面查摆阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作中存在的突出短板

按照“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的原则，结合年度民主生活会、组织生活会查摆的问题，以及巡视巡察、审计监督等反馈情况，我们要对阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作进行一次全覆盖式的“政治体检”。重点聚焦是否存在思想认识不到位、责任落实层层递减、政策执行有偏差、工作作风不扎实等突出问题。要深入基层一线，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种形式，广泛听取党员干部和群众的意见建议，建立问题清单和整改台账。例如，针对部分单位存在的“重部署、轻落实”现象，必须深挖根源，查找制度漏洞和执行梗阻，确保查摆问题见人见事见思想，不走过场、不搞形式。

三、强化组织领导，压实阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作主体责任链条

各级党组织要切实担负起主体责任，成立由主要负责同志任组长的阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作领导小组，明确“第一责任人”职责，定期听取工作汇报，研究解决重大问题。班子成员要履行“一岗双责”，抓好分管领域的阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作落实。要建立健全“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、社会协同参与”的工作格局。根据实际情况，我们将建立联席会议制度，由牵头部门定期组织相关单位会商研判，协调解决跨部门、跨层级的难点问题。同时，要将阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作纳入各级领导班子和领导干部年度考核、绩效考核的重要内容，确保责任层层传导、压力层层到位，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

四、加强经费保障，夯实阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作物质基础

要将阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作所需经费纳入同级财政预算，建立稳定增长的投入保障机制，确保有钱办事、事能办成。根据阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作的实际需要，落实专项经费，重点用于支持基础设施建设、技术装备升级、人才队伍培养以及公共服务供给等方面。要优化经费使用结构，提高资金使用效益，坚决杜绝铺张浪费和“撒胡椒面”现象。例如，我们将统筹安排500万元专项经费，用于开展阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）领域的智能化改造项目，并配备不少于10名专职工作人员，确保一线工作力量充足。同时，要积极引导社会资本参与，拓宽资金渠道，形成多元化投入格局。

五、坚持群众路线，确保阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作成果惠及全体人民

阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作的出发点和落脚点，始终是为了满足人民群众对美好生活的向往。要坚持开门搞活动，畅通群众参与渠道，鼓励群众建言献策，将群众的评价作为检验工作成效的根本标准。要聚焦群众反映强烈的急难愁盼问题，集中力量办成一批民生实事。例如，我们将开展“我为群众办实事”实践活动，力争在年底前解决阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）领域至少10项群众反映强烈的突出问题。要建立健全群众意见反馈和整改落实机制，对于群众提出的合理诉求，要限期办理、及时回复；对于暂时不具备条件的，要做好解释说明，争取理解支持。最终，要确保阶段性工作对照检查材料模板（中小学校版·学校）工作的成果看得见、摸得着、可感可及，真正让群众共享改革发展红利。

各相关部门要按照职责分工，密切配合，确保各项工作有序推进。

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