# 质量提升询问函模板（中小学校版·学校）

按照上级关于质量提升询问函模板（中小学校版·学校）的统一部署，为扎实推进各项工作，确保取得实效，现就有关事项通知如下：

一、抓好经费保障和资源投入

质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作的顺利推进，离不开坚实的经费和资源保障。按照“分级负担、统筹使用”的原则，各地要将质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作经费纳入本级财政预算，确保资金足额到位。中央财政将安排专项资金，对中西部地区和困难地区给予适当补助。具体而言，2024年至2026年，全国质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作总投入计划不低于500亿元，其中用于基础设施建设的占比不少于60%，用于人才培训和技术研发的占比不少于20%。各单位要严格资金管理，实行专款专用，严禁截留、挤占或挪用，并定期向财政部门报送资金使用情况。

在资源保障方面，要配齐配强专职工作人员。各省级单位需按照不低于本级编制总数5%的比例，抽调或招录专职质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作人员，2024年底前到位率达到80%。县（区）级单位要确保每个乡镇（街道）至少配备2名专职人员。同时，要加大技术装备投入，2025年底前实现质量提升询问函模板（中小学校版·学校）系统全面升级，包括购置专用设备、搭建信息平台等。鼓励社会资本参与，通过政府购买服务、PPP模式等方式，拓宽资金来源渠道。后勤保障部门要统筹做好办公场所、车辆调配等支持工作，确保一线人员“轻装上阵”。

二、深化宣传引导，营造良好氛围

要充分利用各类媒体平台，广泛宣传质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作的重大意义、政策举措和进展成效。一是通过政府网站、政务新媒体等渠道，定期发布质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作动态和典型案例，2024年底前开设专题专栏不少于50个。二是组织专家解读和群众互动活动，邀请人大代表、政协委员、专家学者建言献策，提高社会参与度。三是开展“质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作进社区、进企业、进学校”活动，发放宣传手册100万份以上，举办专题讲座1000场以上，确保群众知晓率达到90%以上。同时，要及时回应社会关切，对负面舆情第一时间核实处置，避免造成不良影响。

在宣传过程中，要注重典型引路。各省（区、市）每年至少挖掘和宣传10个质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作先进单位和20名先进个人，通过事迹报告会、媒体集中报道等形式，放大示范效应。此外，要建立信息报送制度，各单位每月向领导小组办公室报送不少于2篇工作信息，内容涵盖经验做法、问题建议等。通过全方位、多层次的宣传，切实增强全社会对质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作的认同感和支持度，形成“人人关心、人人参与”的生动局面。

三、注重经验总结和成果推广

质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作推进过程中，要善于发现和总结基层创造的好经验、好做法。各单位要建立“边推进、边总结、边提升”的工作机制，每半年形成一份质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作分析报告，重点梳理创新举措、突出成效和存在问题。对经过实践检验、行之有效的模式，如“质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作网格化管理法”“质量提升询问函模板（中小学校版·学校）服务一站式办理”等，要组织专家进行论证评估，形成标准化流程。2025年底前，全国层面要总结推广不少于50项典型经验，并汇编成册，供各地参考借鉴。

成果推广要注重分类施策。对于技术类成果，可通过举办现场观摩会、技术培训班等方式，2026年底前实现全国覆盖；对于制度类成果，要纳入相关法规政策，推动长效机制建设；对于模式类成果，要因地制宜复制移植，避免“水土不服”。同时，建立质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作创新案例库，对优秀案例给予资金奖励和政策支持。各单位要加强横向交流，通过定期召开片区会、专题会等形式，分享经验、互学互鉴，推动质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作整体水平持续提升。

四、完善长效机制，巩固工作成效

在完成阶段性任务后，要着力构建质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作长效机制，防止问题反弹。一是健全法律法规体系，推动出台质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作管理条例，明确各方权责义务，2026年底前提交立法审议。二是完善标准规范，根据实践发展需要，每两年修订一次质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作技术标准，保持先进性和适用性。三是建立常态化培训机制，每年对质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作人员轮训一遍，培训时长不少于40学时，内容涵盖政策解读、技能提升和廉政教育。四是强化数据驱动，依托大数据平台，实现对质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作全流程动态监测和预警，提高科学决策水平。

长效机制的生命力在于执行。要建立“回头看”制度，每三年开展一次质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作全面评估，对发现的新问题及时纳入整改。同时，探索建立质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作公信力指数，通过第三方机构定期发布，接受社会监督。各单位要将长效机制建设情况纳入日常管理，做到有机构、有人员、有制度、有考核。特别是对群众反映强烈的突出问题，要常抓不懈、久久为功，确保质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作成果经得起历史和实践检验。

五、强化协同联动，凝聚工作合力

质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作涉及部门多、领域广，必须加强横向和纵向协同。纵向层面，要建立“中央-省-市-县”四级联动机制，国务院质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作领导小组负责顶层设计，省级单位负责统筹协调，市县负责具体落实。每级要指定联络员，保持24小时通讯畅通，确保指令上传下达、政令畅通。横向层面，发改、财政、人社、住建等部门要各司其职、密切配合。例如，发改部门负责项目审批和规划衔接，财政部门负责资金保障，人社部门负责人员调配，住建部门负责设施建设。任何部门不得推诿扯皮，对职责交叉事项，由领导小组办公室指定牵头单位。

协同联动的关键在信息共享。要建设统一的质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作信息平台，2024年底前实现全国联网，各单位需在5个工作日内上传工作进展数据。同时，建立跨区域协作机制，对边界性、交叉性质量提升询问函模板（中小学校版·学校）问题，由相邻地区共同协商解决，必要时提请上级协调。此外，要充分发挥行业协会、科研院所和第三方机构的作用，通过购买服务、课题合作等方式，引入专业力量参与质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作。通过构建“政府主导、多元参与、协同高效”的工作格局，确保质量提升询问函模板（中小学校版·学校）工作各项任务落地见效，为经济社会高质量发展提供坚实支撑。

{发文机关}

{日期}

请各单位于每月25日前将工作进展情况报送至领导小组办公室。

{发文机关}

{日期}